I Docenti
L’e-learning limita le presenze d’aula a favore di un maggiore lavoro di preparazione della lezione, dei materiali e di organizzazione delle conoscenze.
I nostri docenti sono dotati di maggiore abilità nella comunicazione elettronica e nell’organizzazione dei contenuti, con competenze specifiche legate all’utilizzo degli strumenti didattici on line, aggiornamento dei materiali, modi di esposizione, combinazione dei materiali, gestione dei sistemi di interazione a distanza e modalità di valutazione dell’apprendimento.

I Tutor
Le caratteristiche dei nostri tutor sono in linea con la forte centralità di questo ruolo, la condizione di minore relazione diretta che occorre superare rende infatti necessario un importante intervento del tutor:

• stimola e sollecita l’interazione tra gli allievi e tra allievi e docenti remoti
• assiste l’allievo in ogni fase della formazione
• sollecita l’impegno dell’allievo secondo ritmi che non riducano la motivazione e l’efficacia della formazione

L'Allievo
L’allievo deve prepararsi ad alcuni cambiamenti, condizioni e comportamenti che favoriscono l’apprendimento on line rispetto alla formazione in aula:

• autovalutazione delle proprie competenze
• capacità organizzative per strutturare i tempi di studio
• flessibilità per gestire impegni di studio e di lavoro
• facilità all’utilizzo di semplici strumenti tecnologici
• atteggiamento propositivo e creativo
• disponibilità a instaurare comunicazioni e relazioni a distanza

L'Azienda
Il coinvolgimento attivo dell’azienda di provenienza degli allievi non rappresenta una novità nel processo formativo.
Il suo compito nel caso dell’e-learning ha forme e caratteristiche peculiari:

• selezione di personale motivato
• definizione di prospettive di crescita
• assegnazione al personale di tempo sufficiente per lo studio
• assegnazione delle attrezzature